Trabajo final ¿Canis lupus baileyi?

Introducción

Estarás enterado(a), de que en nuestro país y en diversos lugares del orbe existen muchas especies endémicas (es decir, que solo se encuentran en un lugar y por lo tanto son nativas del mismo). En México, existen algunas especies endémicas, pero en otros lugares como en Madagascar la mayoría de los animales y plantas son endémicos, es decir son nativas de ahí y solo se encuentran en ese país.

Desafortunadamente estos seres se encuentran en peligro de extinción por la destrucción de los ecosistemas, el mal uso y la falta de sensibilización del ser humano.

Lo anterior trae como consecuencia diferentes afectaciones al medio ambiente; como la desaparición de especies y resultado de lo anterior y al romperse la cadena alimenticia, la sobrepoblación de otros seres vivos.

Has tenido alguna vez un "animal cuadrúpedo", un perro por ejemplo, el cual es un animal domesticado. Conoces de las diferentes necesidades que tiene y de la responsabilidad que implica. Sin embargo, en nuestro país que es megadiverso, existen otros seres cuadrúpedos míticos como el xoloitzcuincle

En el norte del país existe un animal cuadrúpedo que se encuentra al borde la extinción y que dominó bastante tiempo las praderas mexicanas, sin embargo fue devastado por los granjeros y tramperos.

Como Estrategia de Comprensión de Lectura para la Primera Evaluación de Planeación y Organización del Estudio, realicen lo que se les pide. Para ello utilicen los recursos electrónicos que se encuentran al final de las actividades.

En esta actividad aprenderemos un poco sobre una especie particular de cuadrúpedos. Organízate en pareja.

Realiza lo siguiente que se te pide, en procesador de texto (word, Open office):

1. Explique de forma amplia las características del xoloitzcuincle.

2.¿Qué propicia por ser un depredador el lobo mexicano?
3.¿Por qué se les condeno al exterminio?
4.¿Qué es el linaje Aragón?
5.¿Cómo se puede ayudar a conservar el lobo mexicano?
6.Explique en 10 renglones como mínimo con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.
7.¿A qué familia pertenece el lobo mexicano?
http://www.zoologicos.df.gob.mx/lobomexicano/

8.¿Cómo es la reproducción del lobo mexicano y cuántas crías tiene?
9.¿A qué se debe que se le trato de exterminar en el norte de EU y México?
10.Explique en 10 renglones como mínimo, tamaño de letra 12, con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_reinos/fauna/lobo-gris-mex/lobogris-mex.htm

11. ¿Qué evidencias llevan en el texto a pensar en la presencia del lobo mexicano en el norte del país?
12. Explique en 10 renglones, tamaño 12 de letra, como mínimo con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.

http://www.wwf.org.mx/wwfmex/esp_lobom2.php

Dos vídeos:

13. Actividad da tú opinión con tus palabras en 10 renglones, respecto al siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=iouf7EaiqqY&feature=related

14. Actividad da tu opinión en por lo menos 10 renglones con tus palabras del siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=c90T5uaIx6c

15. Elabora un mapa conceptual amplio del lobo mexicano.

16.LA GRAN PREGUNTA: ¿Cuál es tu punto de vista sobre la conservación de las especies en nuestro país? Explica de forma amplia 15 renglones, con tus palabras.

Para ilustrar tu trabajo (mínimo 3 imagenes) utiliza las siguiente dirección u otras de la red:

http://www.mexicolindoyquerido.com.mx/mexico/index.php?option=com_content&view=article&id=100:el-lobo-mexicano&catid=196&Itemid=70

Entrega tu trabajo impreso al profesor, el día 30 de noviembre del 2012, no se aceptan trabajos atrasados.

EL ARBOL DEL CHICLE

Expuse del Árbol del chicle.

Física

La física hace una descripcion especial de la naturaleza. Esa descripcion, no obstante, es necesariamente incompleta. Esto se debe a que la fisica describe solo aquellos fenómenos que pueden ser observados. Por ejemplo, Isaac Newton pudo describir los fenómenos mecánicos entre cuerpos macroscópicos, pero no podia haber descrito los fenómenos atómicos por la sencilla razón de que no podia observarlos. Esa descripción de Newton, sin embargo, dio lugar al desarrollo de técticas que más tarde hicieron posible la observación de fenómenos atómicos que ya podian ser entendidos con la física de Newton.

Física

Existen otras ciencias naturales que también estudian fenómenos entre cuerpos inanimados. Por ejemplo, la química y la astrofísica. Estas ciencias tienen una conexión estrecha con la física y es difícil decir en donde termina una y principia la otra; muchos conocimientos que se adquieren en una de ellas son utilizadas por otra.

En terminos generales podriamos decir que la física estudia las relaciones básicas elementales entre los cuerpso inanimados y las demás ciencias naturales estudian las relaciones entre los sistemas más complejos. Por ejemplo, la física estudia la estructura de los átomos y las moléculas, mientras que la quimica estudia los fenómenos que ocurren entre los átomos y las moléculas. Es claro de este ejemplo que, como los fenómenos entre moléculas dependen de las características de esas moléculas, el quimico puede estudiar fenómenos que podrian pertenecer a la física y viceversa.

Conceptos Generales

¿Qué es la física?

La física es una ciencia natural. Estudia cierta clase de fenómenos que ocurren en el universo que habitamos. Originalmente la física estudia los fenómenos que ocurren en o entre los cuerpos inanimados. Por ejemplo, el sistema planetari, el movimiento de los rios, etc. Actualmente los conocimientos que se han adquirido en el desarrollo de la física empiezan a utilizarse para estudiar fenómenos que ocurren en el cuerpo con vida elemental, como los virus. Sin embargo la física sigue siento una ciencia que estudia, fundamentalmente, fenómenos entre cuerpos inanimados.

ESTRELLAS MARINAS.

El universo también está en el mar y entre sus habitantes mas bellos están los equinodermos a los que pertenecen las estrellas de mar. Estas se encuentran en todas las costas de la tierra y destacan por su forma y variedad de colores. La estrellas del mundo submarino poseen entre 5 y 7 brazos generalmente triangulares y alargados, en los que poseen pequeños aguijones que forman una coraza protectora de sus partes blandas interiores.
Sus brazos poseen gran movilidad y se deslizan gracias a los ambulacros, que hacen la función de los pies y les permite desplazarse en cualquier superficie marina.
Tienen gran capacidad de regeneración y son voraces, no poseen dientes ni mandíbulas y se alimentan de moluscos. Su sexo es indefinido, por lo general las hembras dejan los huevos en el agua para que sean fecundados, estos se transforman en larvas y luego en llamativas estrellas que resplandecen en este cosmos marino.