Películas en cineteca nacional

Espíritus del mar.

Sábado 23 de noviembre y domingo 24 de noviembre.

12:30 horas



Una taza de café a 6 dolares

Sábado 23 de noviembre
15:15 horas

domingo 24 de noviembre.
15:30 horas

Martes 26
15:45 horas

Miércoles 27 de noviembre
14:30 horas

Película. Museo.Horarios.

Cineteca Nacional. Metro Coyoacan. Bajarse del lado de la Plaza comercial coyoacan. Esta sobre Av. México-coyoacan.



Jueves 15 de noviembre
18:30, 21:00.

Viernes 16 de noviembre
16:00,  18:30

Sábado 17 de noviembre
16:00, 18:30

Domingo 18 de noviembre
12:45, 20:30

Lunes 19 de noviembre
12:15, 17:45

Miércoles 21 de noviembre
21:00.

Punto extra.


Boleto engrapado y 1. ¿de qué trata la película?
2. ¿qué opinas  de la película?

108. Trabajo final grupo de primer semestre de octubre del 2018

"GOPHERUS FLAVOMARGINATUS ¿Tortugas en el Desierto?"
Trabajo final para el 9 de noviembre del 2018, como limite. NO SE ACEPTAN TRABAJOS ATRASADOS. Para entregar a computadora letra Arial 11 o Times New Roman 11. Exclusivamente se acepta trabajo individual.

Una predicción es una anticipación o idea de lo que va a tratar un tema y forma parte de una Estrategia de Comprensión de Textos.

Antes de la revisión de ésta Caza del Tesoro (actividad para la Comprensión de Lectura de Textos y el uso correcto de Internet), vamos a averiguar ¿Qué sabes del tema? ¿Qué te sugiere el titulo de esta actividad? "GOPHERUS FLAVOMARGINATUS ¿Tortugas en el Desierto?".

Para ello escribe en procesador de textos (Word, Open office), las ideas que le sugieren las siguientes preguntas:

ACTIVIDAD 1.

¿Sobre que tema, de acuerdo al título van a tratar los textos para realizar esta actividad? Escribe lo que te sugiere el titulo, explique:
_________________________________________________________________________________

• Tomando en cuenta el título de esta actividad ¿Tienen algún conocimiento previo del tema?
• SI ( ) NO ( )
• ¿Por qué?____________________________________________________________________

Introducción

¿Conoces sobre el problema que implica a nivel nacional e internacional que existan seres vivos en peligro de extinción principalmente por el mal uso y falta de sensibilización, del ser humano? Esto trae como consecuencia diferentes afectaciones al ecosistema y la desaparición de especies que ahí existían y también la sobrepoblación de otros seres vivos.

¿Has visto o tenido alguna vez una tortuga? ¿Sabes que es una especie que tiene millones de años habitando en el planeta? Pero también has de estar enterado(a) de que existen diferentes especies y que muchas de ellas o todas se encuentran en peligro de extinción.

Hay una especie de tortuga que vive en el Desierto mexicano y cuyos ejemplares están contados. La tortuga del desierto sobrevive a temperaturas extremas y puede soportar varios meses sin tomar agua y alimento, pero su lucha es contra la mano del hombre. Habita en Durango, en México un país megadiverso.

Como Estrategia de Comprensión de Lectura para una primera evaluación de este segundo objetivo de la asignatura Planeación y Organización del Estudio 1, realicen lo que se les pide. Para ello utilicen los recursos electrónicos que se encuentran al final de las actividades.

En esta actividad aprenderemos un poco sobre la especie particular de quelonios, mencionada arriba. Escriban en equipo las respuestas a las actividades y preguntas en letra Arial 11 o Times New Roman 11.

ACTIVIDAD 2.
Para iniciar, analicen los siguientes videos y realicen lo que se pide, solo de click en cada una de las direcciones de cada video:

Videos

Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted , en 10 renglones como mínimo.
http://www.youtube.com/watch?v=TAogcpVbiO8&feature=related

Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted, en 10 renglones como mínimo. Tortuga de mapimi (reptiles mexicanos)

http://www.youtube.com/watch?v=n1q7lNV4bWw



ACTIVIDAD 3. Use los recursos que estan en la parte final de este escrito, use ilustraciones:

1. ¿Cuál es el nombre científico de la Tortuga del Bolsón de Mapimi?
2. ¿Qué acciones se toman para proteger esta especie?
3. ¿Cuánto viven las tortugas del Bolsón de Mapimi?
4. ¿De qué se alimenta la tortuga del desierto?
5. ¿Cuál es la causa de que la tortuga de Mapimi se encuentre en peligro de extinción?
6. Anoten con sus propias palabras 3 renglones como mínimo la idea principal del texto "Tortugas  del Desierto de Mapimi". (preguntas de la 1-6 con este texto o con el texto de CONABIO )
7. ¿Cómo es la Zona del Silencio en Durango, donde habitan las tortugas de Mapimi? Explique.
8. ¿Qué es el llamado vértice de Trino? Explique.
9. ¿Qué es el Athenas? Explique.
10. ¿Qué características le otorga al Desierto el ser parte del antiguo mar de Thetis? Explíque.
11. Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto . Los desiertos magnéticos del mundo? (preguntas 7-11 con este texto o con el texto de CONABIO )
12. ¿De acuerdo al texto qué es la Euphorbia Antisyphilitica? Explíque.
13. Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Regreso a la zona del silencio" (preguntas 12-13 con este texto o con el texto de CONABIO)
14.  ¿Cómo es la fauna de Mapimi?
15.  ¿Cuáles son los animales Taxa amenazados o en Peligro de Extinción?
16.  Anote los organismos Taxa notables.
17. ¿Cómo es la vegetación y flora de la Reserva de la Biosfera de Mapimi?
18.  ¿Cuáles son las amenazas de la reserva de la Biosfera de Mapimi?
19.  Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto del Instituto Nacional de Ecología.(preguntas 14-19 con este texto o con el texto de CONABIO)

ACTIVIDAD 4
La gran pregunta

Ahora piensa en todo lo que has aprendido en los textos electrónicos y contesta de forma amplia, lo siguiente, minimo media hoja:

• ¿Por qué es importante el respeto a la naturaleza, la conservación de los seres vivos en nuestro país (biodiversidad), la preservación de un ecosistema como el desierto y la vida de un ser mítico como la tortuga del desierto? Explíque ampliamente.

• Formule preguntas,dudas,comentarios o reflexiones sobre el tema.

El equipo puede ilustrar sus respuestas con imágenes y/o diagramas u otros. Seleccionénlas de los recursos o de otras páginas de Internet, para que las agregue y quede ilustrado su trabajo.

Coloque nombre y apellidos de los integrantes de su equipo. También realicen una carátula. Lleven el trabajo impreso y entréguenlo completo al profesor Mario Guerra.

Recursos

Tortuga del desierto de Mapimi

 http://www.conabio.gob.mx/conocimiento/ise/fichasnom/Gopherus%20flavomarginatus%20Legler.pdf

Tortuga del desierto de Mapimi
http://es.wikipedia.org/wiki/Gopherus_flavomarginatus

Armin Gómez. Los Desiertos Magnéticos del Mundo - Zona del Silencio, puerta del universo
http://www.mexconnect.com/es/articles/3146-the-magnetic-deserts-of-the-world-zone-of-silence-mexico-gateway-to-the-universe

Regreso a la zona del silencio. Texto y fotografías. Walter Bishop Velarde. Durango turístico.com
http://www.durangoturistico.com/destinos/zona2.html



Para mis imágenes e ilustraciones puedo utilizar la siguiente paginas o puedo buscar otras paginas.

Imágenes de Desierto y tortugas
El desierto. Educación Ambiental
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/educa/libros/desierto/html/sec_3.htm

Web quest

1. Saludo a todos los integrantes del grupo 105.
2.En la liga que aparece aquí, encuentran el trabajo final.
3.Trabajo individual.
4. Entrega el trabajo impreso al profesor
5.La fecha limite de entrega es el  Jueves 1 de diciembre del 2016 en clase, si puedes entrégalo antes de esta fecha al profesor.
6. NO SE ACEPTAN TRABAJOS ATRASADOS.


http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=53639&id_pagina=1

Grandes Mexicanos (DAVID ALFARO SIQUEIROS)
Me toco hablar de la paginas  107-119

En ellas nos cuenta sobre todas la obras de arte que llevo a cabo cunado lo encerraron en la cárcel hizo realidad el sueño que incubo en la "caja de zapatos", al igual que el Polyforum al cual se le cencuraron varias cosas la grandeza inútil, de colosseo la falta de ajuste entre la arquitectura geométrica de planos definidos y de forma abultada (fue inaugurada oficialmente en diciembre de 1971).
tuvo varias criticas pero el Polyforum se levant por encima de sus contradicciones, como la expresión de una voluntad creadora excepcional, muchas personas preguntaron a Siqueiros por que pintaba en hospitales algo inapropiadas para los pascientes lo cual el respondio que el Polyforum no era una obra amable, que no era terapéutica no servia para curar . la actitud de Siqueiros en este muro no era de lamentaciones sino de rebeldía , en el se agitan gestos moustrosos los fantasmas imaginarios y ales que vio en la Revolucion. Esto dio al artista forma al sueño que alimento dentro y fuera de la cárcel en las paredes y bóvedas, en una arquitectura creada por el.

Trabajo final

1. Saludo a todos los integrantes del grupo 105.
2.En la liga que aparece aquí, encuentran el trabajo final.
3.Trabajo individual.
4. Entrega el trabajo impreso al profesor
5.La fecha limite de entrega es el  Jueves 1 de diciembre del 2016 en clase, si puedes entrégalo antes de esta fecha al profesor.
6. NO SE ACEPTAN TRABAJOS ATRASADOS.


http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=53639&id_pagina=1

Trabajo final 2. Gopherus Flavomarginatus ¿Tortugas en el desierto?

Trabajo final para el 1 de diciembre del 2016, como limite. NO SE ACEPTAN TRABAJOS ATRASADOS. Para entregar a computadora letra Arial 11 o Times New Roman 11. Exclusivamente se acepta trabajo individual.

Una predicción es una anticipación o idea de lo que va a tratar un tema y forma parte de una Estrategia de Comprensión de Textos.

Antes de la revisión de ésta Caza del Tesoro (actividad para la Comprensión de Lectura de Textos y el uso correcto de Internet), vamos a averiguar ¿Qué sabes del tema? ¿Qué te sugiere el titulo de esta actividad? "GOPHERUS FLAVOMARGINATUS ¿Tortugas en el Desierto?".

Para ello escribe en procesador de textos (Word, Open office),  las ideas que le sugiere las siguientes preguntas:

ACTIVIDAD 1.

¿Sobre que tema, de acuerdo al título van a tratar los textos para realizar esta actividad? Escribe lo que te sugiere el titulo, explique:
_________________________________________________________________________________

• Tomando en cuenta el título de esta actividad ¿Tienen algún conocimiento previo del tema?
• SI ( ) NO ( )
• ¿Por qué?____________________________________________________________________

Introducción

¿Conoces sobre el problema que implica a nivel nacional e internacional que existan seres vivos en peligro de extinción principalmente por el mal uso y falta de sensibilización, del ser humano? Esto trae como consecuencia diferentes afectaciones al ecosistema y la desaparición de especies que ahí existían y también la sobrepoblación de otros seres vivos.

¿Has visto o tenido alguna vez una tortuga? ¿Sabes que es una especie que tiene millones de años habitando en el planeta? Pero también has de estar enterado(a) de que existen diferentes especies y que muchas de ellas o todas se encuentran en peligro de extinción.

Hay una especie de tortuga que vive en el Desierto mexicano y cuyos ejemplares están contados. La tortuga del desierto sobrevive a temperaturas extremas y puede soportar varios meses sin tomar agua y alimento, pero su lucha es contra la mano del hombre. Habita en Durango, en México un país megadiverso.

Como Estrategia de Comprensión de Lectura para una primera evaluación de este segundo objetivo de la asignatura Planeación y Organización del Estudio 1, realicen lo que se les pide. Para ello utilicen los recursos electrónicos que se encuentran al final de las actividades.

En esta actividad aprenderemos un poco sobre la especie particular de quelonios, mencionada arriba. Escriban en equipo las respuestas a las actividades y preguntas en letra Arial 11 o Times New Roman 11.

ACTIVIDAD 2.
Para iniciar, analicen los siguientes videos y realicen lo que se pide, solo de click en cada una de las direcciones de cada video:

Videos

Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted , en 10 renglones como mínimo.
http://www.youtube.com/watch?v=TAogcpVbiO8&feature=related

Explique de forma amplia de que trata el siguiente video, use palabras de Usted, en 10 renglones como mínimo. Tortuga de mapimi (reptiles mexicanos)

http://www.youtube.com/watch?v=n1q7lNV4bWw



ACTIVIDAD 3. Use los recursos que estan en la parte final de este escrito, use ilustraciones:

1. ¿Cuál es el nombre científico de la Tortuga del Bolsón de Mapimi?
2. ¿Qué acciones se toman para proteger esta especie?
3. ¿Cuánto viven las tortugas del Bolsón de Mapimi?
4. ¿De qué se alimenta la tortuga del desierto?
5. ¿Cuál es la causa de que la tortuga de Mapimi se encuentre en peligro de extinción?
6. Anoten con sus propias palabras 3 renglones como mínimo la idea principal del texto "Tortugas del Desierto de Mapimi". (preguntas de la 1-6 con este texto o con el texto de CONABIO )
7. ¿Cómo es la Zona del Silencio en Durango, donde habitan las tortugas de Mapimi? Explique.
8. ¿Qué es el llamado vértice de Trino? Explique.
9. ¿Qué es el Athenas? Explique.
10. ¿Qué características le otorga al Desierto el ser parte del antiguo mar de Thetis? Explíque.
11. Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto . Los desiertos magnéticos del mundo? (preguntas 7-11 con este texto o con el texto de CONABIO )
12. ¿De acuerdo al texto qué es la Euphorbia Antisyphilitica? Explíque.
13. Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Regreso a la zona del silencio" (preguntas 12-13 con este texto o con el texto de CONABIO)
14.  ¿Cómo es la fauna de Mapimi?
15.  ¿Cuáles son los animales Taxa amenazados o en Peligro de Extinción?
16.  Anote los organismos Taxa notables.
17. ¿Cómo es la vegetación y flora de la Reserva de la Biosfera de Mapimi?
18.  ¿Cuáles son las amenazas de la reserva de la Biosfera de Mapimi?
19.  Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto del Instituto Nacional de Ecología.(preguntas 14-19 con este texto o con el texto de CONABIO)

ACTIVIDAD 4
La gran pregunta

Ahora piensa en todo lo que has aprendido en los textos electrónicos y contesta de forma amplia, lo siguiente, minimo media hoja:

• ¿Por qué es importante el respeto a la naturaleza, la conservación de los seres vivos en nuestro país (biodiversidad), la preservación de un ecosistema como el desierto y la vida de un ser mítico como la tortuga del desierto? Explíque ampliamente.

• Formule preguntas,dudas,comentarios o reflexiones sobre el tema.

El equipo puede ilustrar sus respuestas con imágenes y/o diagramas u otros. Seleccionénlas de los recursos o de otras páginas de Internet, para que las agregue y quede ilustrado su trabajo.

Coloque nombre y apellidos de los integrantes de su equipo. También realicen una carátula. Lleven el trabajo impreso y entréguenlo completo al profesor Mario Guerra.

Recursos

Tortuga del desierto de Mapimi

 http://www.conabio.gob.mx/conocimiento/ise/fichasnom/Gopherus%20flavomarginatus%20Legler.pdf

Tortuga del desierto de Mapimi
http://es.wikipedia.org/wiki/Gopherus_flavomarginatus

Armin Gómez. Los Desiertos Magnéticos del Mundo - Zona del Silencio, puerta del universo
http://www.mexconnect.com/es/articles/3146-the-magnetic-deserts-of-the-world-zone-of-silence-mexico-gateway-to-the-universe

Regreso a la zona del silencio. Texto y fotografías. Walter Bishop Velarde. Durango turístico.com
http://www.durangoturistico.com/destinos/zona2.html



Para mis imágenes e ilustraciones puedo utilizar la siguiente paginas o puedo buscar otras paginas.

Imágenes de Desierto y tortugas
El desierto. Educación Ambiental
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/educa/libros/desierto/html/sec_3.htm